Проект BG05SFPR001-3.002-0001 „От висше образование към заетост“

 

Процедура: BG05SFPR001-3.002 „От висше образование към заетост“

Конкретен бенефициент (КБ):  Министерство на образованието и науката (МОН)

Партньор: Висши училища в България

Срок на изпълнение на проекта: 17.12.2024 г. – 17.12.2029 г.

Общ бюджет на проекта: 187 247 591,00 лв. (150 664 922,76 лв. - средства от Европейския социален фонд плюс (ЕСФ+) и 36 582 668,24 лв. - национално съфинансиране), от които 56 636 863,90 лв. за Регион в преход (Югозападен район) и 130 610 727,10 лв. за По-слабо развити региони (Северозападен район, Северен централен район, Североизточен район, Югоизточен район, Южен централен район).

Описание/цели на проекта: Проектът се изпълнява в рамките на операция от стратегическо значение със системен ефект, обхващащ територията на цялата страна.

Той надгражда и продължава политиките във висшето образование, насочени към изграждане на устойчиво партньорство между образованието и бизнеса, финансирани по ОПНОИР. Проектът осигурява възможност за продължаване на подкрепата за допълнително практическо обучение на студенти. Освен възможността студентите да практикуват професия в реална работна среда, проектът допринася за директен диалог между образованието и бизнеса, между теорията и практиката и за постигане на съответствие между търсенето и предлагането на специалисти с висше образование.

С изпълнението на проектните дейности ще се създадат възможности за:

• въвеждане на дуално обучение във висшето образование;
• повишаване на уменията по предприемачество на студенти;
• повишаване на уменията на преподаватели за работа с европейски проекти;
• прилагане на механизми за валидиране на резултати от предходно учене и използване на микрокредити;
• повишаване на уменията на кариерните консултанти за проследяване на дипломираните висшисти.

Дейности по проекта:

• Дейност № 1 „Провеждане на допълнителни студентски практики на база оценка на кариерното ориентиране на студентите“;
• Дейност № 2 „Създаване на условия за въвеждане на дуално обучение във висшето образование, внедряване на система за проследяване на дипломираните висшисти и организиране на обучения, в т.ч. за придобиване на предприемачески умения“:
• Поддейност 2.1 „Проучване на международния опит при провеждане на дуално обучение и изготвяне на проекти на нормативни документи, ръководства, обучителни материали, образци на споразумения между висшите училища, работодатели и обучаеми, с участие на социалните партньори“;
• Поддейност 2.2 „Пилотно въвеждане на дуално обучение във висшето образование“;
• Поддейност 2.3 „Допълнителни обучения на студенти и организиране на събития с участието на и за студенти“;
• Поддейност 2.4 „Обучение на преподаватели, кариерни консултанти, експерти по осигуряването на качеството и други служители във висшите училища“;
• Поддейност 2.2 „Внедряване на системата за проследяване на дипломираните висшисти, подкрепа на клубовете на завършилите, създаване на платформа за обмен на опит и подкрепа“.

Индикатори за изпълнение:

•  Участници със средно или образование след средното образование – 46 768, от които 14 498 в Регион в преход (ЮЗР) и 32 270 в По-слабо развитите региони;
•  Участници с висше образование – 170, от които 53 в Регион в преход (ЮЗР) и 117 в По-слабо развитите региони;
•  Брой студенти, получили подкрепа за практическо обучение – 40 099, от които 12 431 в Регион в преход (ЮЗР) и 27 668 в По-слабо развитите региони;
•  Малцинства (включително маргинализирани общности като ромите) – 935, от които 290 в Регион в преход (ЮЗР) и 645 в По-слабо развитите региони;
•  Брой висши училища, въвели дуална форма на преподаване – 5, от които 1 в Регион в преход (ЮЗР) и 4 в По-слабо развитите региони.
•  Допълнително практическо обучение на студенти в област на висше образование „педагогически науки“ – 6 960, от които 2 158 в Регион в преход (ЮЗР) и 4 802 в По-слабо развитите региони.
•  Допълнително практическо обучение на студенти в област на висше образование „технически науки“ – 6 490, от които 2 012 в Регион в преход (ЮЗР) и 4 478 в По-слабо развитите региони.
•  Допълнително практическо обучение на студенти в област на висше образование „природни науки, математика и информатика“ – 2 580, от които 800 в Регион в преход (ЮЗР) и 1780 в По-слабо развитите региони.

Индикатори за резултат:

•  Ученици и студенти, започнали да търсят работа – 13 366, от които 4 144 в Регион в преход (ЮЗР) и 9 222 в По-слабо развитите региони;
•  Брой студенти, които се обучават в дуална форма – 2 594, от които 432 в Регион в преход (ЮЗР) и 2 162 в По-слабо развитите региони;
•  Участници, които остават в образование – 30 062, от които 9 319 в Регион в преход (ЮЗР) и 20 743 в По-слабо развитите региони.

Повече за проекта https://edujobs.mon.bg/